Quay trở lại danh sách
SDG-12

Theo dõi, phân loại và quản lý chất thải tại Trường Đại học Thương mại

23/12/2025
Trường Đại học Thương mại xác định giảm thiểu chất thải, tăng cường tái chế và tái sử dụng là những nội dung trọng tâm trong định hướng xây dựng mô hình “Green Campus” và “Zero-waste Campus”. Nhà trường triển khai quản lý chất thải theo hướng giảm phát sinh tại nguồn, phân loại, thu gom và chuyển giao vật liệu có khả năng tái chế, góp phần thúc đẩy tiêu dùng bền vững và sử dụng hiệu quả tài nguyên. Chương trình “Đổi rác lấy cây” khuyến khích sinh viên thu gom, phân loại giấy vụn, nhựa đã qua sử dụng và các vật liệu có khả năng tái chế để chuyển giao cho đơn vị phù hợp. Hoạt động góp phần nâng cao nhận thức về tái chế, kinh tế tuần hoàn và hình thành thói quen tiêu dùng có trách nhiệm. Bên cạnh đó, Trường theo dõi khối lượng dịch vụ vệ sinh môi trường thông qua hồ sơ nghiệm thu định kỳ. Theo các biên bản nghiệm thu năm 2025, khối lượng thực hiện giai đoạn tháng 01–05 đạt 463 m³ theo Hợp đồng số 01/2025/HĐVSMT/MVY-ĐHTM và giai đoạn tháng 06–12 đạt 646 m³ theo Hợp đồng số 02/2025/HĐVSMT/MVY-ĐHTM, tổng cộng 1.109 m³. Các hồ sơ thể hiện việc nghiệm thu dịch vụ theo từng giai đoạn và kiểm soát chất lượng thực hiện theo hợp đồng. Ngoài ra, Nhà trường chú trọng bảo trì, bảo dưỡng tài sản và thiết bị nhằm kéo dài thời gian sử dụng, hạn chế thay thế không cần thiết và giảm phát sinh chất thải.

Trường Đại học Thương mại xác định giảm thiểu chất thải và tăng cường tái chế, tái sử dụng là một trong những nội dung trọng tâm trong định hướng xây dựng Green Campus và Zero-waste Campus. Nhà trường triển khai quản lý chất thải theo hướng giảm phát sinh tại nguồn, phân loại, thu gom, tái chế và tái sử dụng, qua đó hình thành chu trình quản lý tài nguyên phù hợp với định hướng tiêu dùng và sản xuất bền vững.

 

Trong thực tế triển khai, Nhà trường thực hiện phân loại và thu gom các loại chất thải có khả năng tái chế, trong đó có giấy vụn, nhựa đã qua sử dụng và các vật liệu có thể thu hồi. Chương trình “Đổi rác lấy cây” là một ví dụ cụ thể: các vật liệu tái chế được thu gom, phân loại và chuyển tới các đơn vị tái chế, qua đó đưa vật liệu sau sử dụng trở lại chu trình sử dụng thay vì trở thành chất thải cuối cùng.

 

 

 

Bên cạnh hoạt động phân loại và tái chế, Nhà trường có hồ sơ theo dõi khối lượng chất thải thông qua các biên bản nghiệm thu dịch vụ vệ sinh môi trường. Biên bản nghiệm thu giai đoạn từ tháng 01 đến tháng 05 năm 2025 theo Hợp đồng cung cấp dịch vụ vệ sinh môi trường số 01/2025/HĐVSMT/MVY-ĐHTM ký ngày 31/12/2024 giữa Trường Đại học Thương mại và Công ty CP Môi trường và Dịch vụ đô thị Vĩnh Yên ghi nhận tổng khối lượng nghiệm thu là 463,00 m³. Cụ thể, khối lượng tháng 01 và tháng 02 là 92,00 m³/tháng; tháng 03, tháng 04 và tháng 05 là 93,00 m³/tháng. Các số liệu này cho thấy Nhà trường có cơ chế ghi nhận định lượng khối lượng chất thải/dịch vụ vệ sinh môi trường theo từng tháng thay vì chỉ quản lý ở mức mô tả chung.

 

Hồ sơ nghiệm thu giai đoạn tháng 06 đến tháng 12 năm 2025 tiếp tục ghi nhận khối lượng thực hiện là 646,00 m³ theo Hợp đồng số 02/2025/HĐVSMT/MVY-ĐHTM ký ngày 30/05/2025 giữa Trường Đại học Thương mại và Công ty CP Môi trường và Dịch vụ đô thị Vĩnh Yên. Như vậy, hai biên bản nghiệm thu năm 2025 ghi nhận tổng khối lượng 1.109,00 m³ cho các giai đoạn được nghiệm thu trong năm. Các biên bản đồng thời xác nhận chất lượng công việc của đơn vị cung cấp dịch vụ đáp ứng yêu cầu của Nhà trường và các điều khoản hợp đồng.

 

Bên cạnh đó, Nhà trường chú trọng quản lý chất thải phát sinh từ hoạt động sử dụng tài sản và thiết bị. Việc quản lý tài sản theo vòng đời, bảo trì và bảo dưỡng nhằm kéo dài thời gian sử dụng thiết bị góp phần giảm nhu cầu thay thế, hạn chế mua sắm mới và giảm phát sinh chất thải điện tử.

 

Cách tiếp cận của Trường Đại học Thương mại hướng tới việc quản lý chất thải không chỉ ở khâu xử lý cuối cùng mà từ giảm phát sinh – phân loại – thu gom – tái chế/tái sử dụng, kết hợp với theo dõi khối lượng thực tế và các hoạt động nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi của cán bộ, giảng viên và sinh viên.